第三章幼儿园各学习领域的环境创设 单元教学检测（理论考核试卷正文）

第三章幼儿园各学习领域的环境创设

单元教学检测（理论考核试卷正文）

（满分100分）

一、填空题10分（每空1分）

1. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中将幼儿园学习领域归纳为（）领域、（）领域、（）领域、（）领域和（）五大领域

2. 幼儿园健康教育是以幼儿的（）为核心目标的

3. （）是发展幼儿独自语言的重要形式，它往往需要一定的凭借物，要求幼儿能在集体面前用规范语言大胆表达。

4. 社会领域的教学活动分为（）活动、社会环境与社会规范认知教育活动、（）教育活动、（）教育活动四类。

二、单选题10分（每题2分）

1. 幼儿期是____发展的关键时期

A.想像

B.体能

C.心理

D.语言

2. ____是人们进行情感和思想交流的一种文化形式，也是人类精神活动的特殊形式。。

A. 语言

B. 艺术

C. 阅读

D.美食

3. ____是一种有目的、有计划地组织幼儿围绕某个话题进行谈话的语言教育活动。

A. 讲述活动

B. 听说游戏活动

C. 谈话活动

D. 文学教育活动

4. 幼儿园科学教育具有的特点是广泛性、探究性、____

A. 逻辑性

B. 社会性

C.丰富性

D.深刻性

5. 幼儿园美术教学活动是以培养幼儿的____为核心的。

A.逻辑思维能力

B. 审美创造能力

C.探究心理能力

D.高级情商能力

三、多选题20分（每题4分）

1. 幼儿园健康教育领域对环境创设的基本要求是--------

A. 任何环境的创设都要首先考虑健康领域的要求

B. 环境的创设要有一定的秩序感与稳定性

C. 环境的创设要有一定的引导性

D. 环境的创设要有个性

2. 语言领域对环境创设的基本要求是_____

A. 遵从语言教育中的年龄差异

B. 营造宽客、自由的话语氛围，对幼儿的语言学习做出积极的反馈

C. 整合各领域和一日生活各环节，创设富有情的语言环境

D. 创设互动情境，为幼儿提供充分练习的机会

3. 幼儿园社会教育的特点是_____

A. 随机性

B. 针对性

C. 生活性

D. 潜移默化性

4. 幼儿园科学教育活动主要包括观察类科学教育活动、_____五种类型

A. 技术制作类科学教育活动

B. 交流讨论类科学教育活动

C. 数学类科学教育活动

D. 实验操作类科学教育活动

5. 下列属于幼儿园社会领域的教学活动的是_____。

A. 自我教育活动

B. 人际交往教育活动

C. 多元文化教育活动

D. 社会环境与社会规范认知教育活动

四、判断题10分（每题分5分）

1. 任何幼儿园环境的创设都要考虑健康领域的要求

2. 幼儿园社会领域的教学活动分为谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学教育活动和阅读活动

五、简答题10分

幼儿园美术教育对环境创设的基本要求有哪些？

六、请根据以下所提供的幼儿园案例材料，对材料中幼儿教师设计的谈话教学活动进行分析，按照幼儿园谈话活动环境创设步骤的要求，分析该幼儿教师谈话教学活动设计方面是否科学合理？并提出自已的改进意见。（40分）

案例材料：

某幼儿园中班老师设计的一次谈话教学活动题目为“我的快乐假期”

国庆的七天长假，成为了全国人民的旅游黄金周，班上的孩子也都跟随着自己的妈妈爸爸，或长途、或周边的外出游玩。于是中班的露露老师在各位家长的帮助下，把全班每一位幼儿外出照的相片和景点门票以及一些旅游纪念品、土特产带到班上，精心布置了一个小型展览会现场，幼儿们都非常兴奋，一会儿看看照片、一会儿摸摸纪念品、说个不停。本次谈话活动的主题就是《我的快乐假期》。以下是师生谈话教学活动实录片段：

师：小朋友们，今天，我们轮流分享一下自己在国庆旅游途中发生的有趣事情，好吗？老师先为大家分享一下老师自己的一次旅游感受，……

现在先请朱子硕小朋友给大家讲讲他的假期都去了哪里，干了什么？

朱：这张照片是在2013年10月2日，我和爸爸妈妈去爬骊山时一起照的。

师：你说的真清楚，把在什么时间、和谁、去了哪里、做了什么事情都说到了，这样的语言很完整。

师：那你爬到山顶了吗？

朱：到了。

师：是走路上去的吗？

朱：走着上去的，下来做缆车了。

师：你觉得上山累不累？

朱：有点累。

师：爬山很累，那你觉得快乐吗？

朱：我还跑着上山，和爸爸比赛了，他都比不过我。你  

师：哦，赢了爸爸，那你快乐吗？

朱：（点点头）

师：你觉得这次旅游让你最难忘、最喜欢的事情是什么？

朱：我觉得坐缆车挺好玩的。

师：是第一次做缆车吗？

朱：是。

师：哦，那一定很难忘，我看到你带来了一张做缆车的票，是吗？相信你以后还会做更多的缆车。

师：现在先请王晓萌小朋友给大家讲讲她的假期都去了哪里，干了什么？

王：国庆假期，我和爸爸妈妈去北京旅游了。

师：那你你手里的是什么？能给我们介绍一下吗？

王：这是个玩偶，是我们在北京故宫买的。

师：这个玩偶可真漂亮，那你知道这个玩偶是个什么样的人物吗？是个公主？还是皇后？还是宫女呢?

王：是公主吧，不，应该是格格

师：哦你还知道她是格格呀，真棒，那你知道格格是哪个朝代的公主？

王：是清朝的格格

师：哦，太好了，你说的真对，你们去的北京故宫就是以前我国古代清王朝皇帝居住的宫殿，也叫紫禁城，格格就是清朝皇帝或者王爷的女儿，相信你以后通过学习，你会知道更多关于故宫的有趣事情……