第一章幼儿园环境创设概述 单元教学检测（理论考核试卷正文）

第一章幼儿园环境创设概述

单元教学检测（理论考核试卷正文）

（满分100分）

一、填空题10分（每空1分）

1.狭义的幼儿环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的一切（）与（）要素的总和。

2.按组成性质分，幼儿园环境可分为（）和（）。

3.幼儿园环境的教育作用体现在两个方面, 不仅能够促进幼儿（）的发展，也能促进幼儿的（）发展。

4. 幼儿园环境创设是一种创造性的活动，要满足幼儿对环境的各种要求，包括（）要求、（）要求以及和谐要求三个方面。

5. （）原则是幼儿园环境创设必须遵循的原则。创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。

二、单选题10分（每题2分）

1. 按（）分，幼儿园环境可分为室内环境和室外环境。

A.组成性质

B.幼儿喜好

C.占地面积

D. 存在形式

2. 舒适的幼儿园环境温度宜在（）左右。

A. 40℃

B. 10℃

C. 20℃

D.36℃

3.幼儿园环境创设是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展规律需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并 创设幼儿与环境积极作用的活动场景，把（）转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。

A.玩具因素

B.幼儿因素

C.社会因素

D.家庭因素

4. 幼儿园环境包括室内空间环境和室外空间环境，它们都是幼儿园教育教学活动可以利

用的空间环境。

A. 室内空间环境和室外空间环境

B.生活环境和教学环境

C.教学环境和游戏环境

D.园内环境和园外环境

5. 严禁将幼儿园生活空间设在地下或半地下室，生活空间的净高应不低于（）。

A.1.3米

B. 2.8米

C.2.0米

D.8.0米

三、多选题20分（每题4分）

1. 幼儿园的精神环境主要是指由（）因素构成的一个复杂的环境系统，它与物质环境共同构成了幼儿园环境的整体。

A.集体氛围

B.活动气氛

C.心理因素

D.地理环境

2.幼儿园的物质环境主要包括（）等有形的物质；

A.生活设施

B.玩教具材料

C.幼儿园文化

D.教育理念

3. 幼儿园的活动室按功能可分为（）三种类型。

A.多功能活动室

B.专用活动室

C.班级活动室

D.室外活动室

4. 幼儿园环境创设的基本方法

A.讨论法

B.探索法

C.操作法

D.评价法

5. 室外空间环境主要是指幼儿园教室以外的空间环境，主要包括（）等。

A.主体建筑

B.园门

C.绿化环境

D.室外游戏活动场地

四、判断题10分（每题分5分）

1.广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，它既包括幼儿园内部的的小环境，也包括与幼儿园教育有关的家庭、社会、自然和文化等大环境；

2. 幼儿园体育活动区根据情况可以不用严格要求为幼儿提供有跑道的运动场和固定器械。

五、简答题10分

设置固定器械时，应注意哪些事项？

六、案例分析论述题40分

请根据自己在幼儿园的见习经历，对所见习幼儿园环境创设情况进行分析，按照幼儿园空间环境设计时要遵循的基本原则，依次分析总结该幼儿园环境布局的特点及不足之处，并提出自已的创设或改进意见。