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2022
05-29
朱家雄:游戏与教学,老师应该做什么、能够做什么?
朱家雄 :华东师范大学教授,中国教育学会常务理事、学术委员会委员、学前教育专题研究中心主任,环太平洋地区学前教育学会(PECERA)会董。 在幼儿园教育实践中,最为重要、也是最为困难的事情就是如何让幼儿园教师明白并且能够在“幼儿发起的活动”(或称“幼儿导…
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2022
05-29
虞永平 教授| 着力研究区域推进,实现课程游戏化项目新突破
幼儿园课程游戏化项目已经进入一个新的阶段,区域推动课程游戏化的成效正在不断显现。如何更深入、扎实地推进课程游戏化,如何真正聚焦幼儿园课程建设进程中的核心问题,如何在实践基础上不断总结和提升课程建设的经验,如何站在全面提升教育质量和促进儿童全面发展的高度落实…
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2022
05-29
黄玉峰:这五大教育毒瘤,正把孩子变成奴隶!
到今天,我已教了四十多年的书了。我十八年在松江二中,二十二年在复旦附中,可以说,我是教了一辈子的书。 杨澜采访我时问我,这几十年来你最得意的事情是什么?我说最得意的是:一,我这一辈子能做个教师;二,我这一辈子还没有被评到过先进。我的简历大致如此。 基础…
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2022
05-29
专家 | 姜大源:再议中等职业教育的基础地位问题
改革开放40年来,中等职业教育为中国经济和社会的发展,做出了其他教育类型不可替代的贡献。回首改革开放40年之征途,可谓披荆斩棘,筚路蓝缕。今天,在我国成为世界第二大经济体之时,反思这一绝非坦途的历史进程,如何应对更加复杂多变的国际政治经济局势带来的挑战,并为这…
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2022
05-29
新书速递--幼儿合唱入门指导
作为幼儿教师的您在幼儿合唱教学中如何测查到幼儿节奏感、音高感、音域、音色等?如何保护幼儿嗓音、如何进行节奏训练、音准训练、头声训练,如何进行呼吸姿势、咬字吐字的一系列合唱教法的指导,“幼儿合唱入门指导”替您排忧解难,使教师的教育和幼儿的学习更加有效、有用、…
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2022
05-29
幼儿园自然课程:从语言动作到符号、再到建构,幼儿的自然表征~
幼儿的自然体验是一个由感知-想象-(形成)概念-(产生)情感不断循环的过程。 在这个过程中,幼儿通过对自然的观察和探究获取相关的信息,是为信息的输入。 在此基础上对输入的信息进行加工处理再通过各种方式呈现出来,是为信息的输出。 幼儿输入信息的主要方式…
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